هدف هذا البحث الى التعرف على تأثير استخدام بعض اساليب التدريس فى تعلم بعض مهارات الجمباز على التحصيل المهارى لتلميذات المرحلة الثانوية ، وقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبى باستخدام ثلاث مجموعات اثنان تجريبيتان واخرى ضابطة لمناسبته لنوع وطبيعة البحث ، وقد اشتملت عينة البحث على (120) تلميذه من تلميذات الصف الاول الثانوى بمدرسة انصاف سرى الثانوية بالزيتون ، وقد استنتجت الباحثة ان اسلوب التدريس بالتبادل تفوق على اسلوب التدريس بالاکتشاف الموجه والاسلوب المتبع( اسلوب الاوامر) فى مستوى التحصيل المهارى ، وتوصى الباحثة بايتخدام الاسايب الحديثة فى تدريس الجمباز لما لها من اهمية ودور فعال فى اثارة الاهتمام والدافعية نحو التعلم .
سالم, مرفت محمد. (2002). تأثير استخدام بعض اساليب التدريس فى تعلم بعض مهارات الجمباز على التحصيل المهارى لتلميذات المرحلة الثانوية. المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية, 004(004), 404-431. doi: 10.21608/jsps.2002.59921
MLA
مرفت محمد سالم. "تأثير استخدام بعض اساليب التدريس فى تعلم بعض مهارات الجمباز على التحصيل المهارى لتلميذات المرحلة الثانوية", المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية, 004, 004, 2002, 404-431. doi: 10.21608/jsps.2002.59921
HARVARD
سالم, مرفت محمد. (2002). 'تأثير استخدام بعض اساليب التدريس فى تعلم بعض مهارات الجمباز على التحصيل المهارى لتلميذات المرحلة الثانوية', المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية, 004(004), pp. 404-431. doi: 10.21608/jsps.2002.59921
VANCOUVER
سالم, مرفت محمد. تأثير استخدام بعض اساليب التدريس فى تعلم بعض مهارات الجمباز على التحصيل المهارى لتلميذات المرحلة الثانوية. المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية, 2002; 004(004): 404-431. doi: 10.21608/jsps.2002.59921
)
مشاهدة على SCiNiTO