يهدف البحث إلى دراسة العلاقة بين السمات الشخصية – قيد الدراسة – ومستوى أداء الطالبات داخل حجرة المحاضرات وداخل لجنة الامتحان ، وقد استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي باسلوب المسح ، وقد تم اختيار العينة بالطريقة العمدية وهم طالبات الفرقة الرابعة بکلية التربية الرياضية للبنات بالقاهرة للعام الدراسي 2000م / 2001م وقد بلغ إجمالي عينة البحث (210) طالبة ، ومن أهم النتائج التي توصل إليها البحث أن هناک علاقة ارتباط عکسية بين درجات الطالبات في بعض السمات الشخصية – قيد الدراسة – ومستوى الأداء المهاري للطالبات داخل حجرة المحاضرات ولجنة الامتحان .
فکرى, سها محمد, & امام, علا توفيق إبراهيم. (2003). الأداء المهاري في مادة التعبير الحرکي وعلاقته ببعض السمات الشخصية لطالبات کلية التربية الرياضية للبنات. المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية, 006(006), 213-233. doi: 10.21608/jsps.2003.55193
MLA
سها محمد فکرى; علا توفيق إبراهيم امام. "الأداء المهاري في مادة التعبير الحرکي وعلاقته ببعض السمات الشخصية لطالبات کلية التربية الرياضية للبنات". المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية, 006, 006, 2003, 213-233. doi: 10.21608/jsps.2003.55193
HARVARD
فکرى, سها محمد, امام, علا توفيق إبراهيم. (2003). 'الأداء المهاري في مادة التعبير الحرکي وعلاقته ببعض السمات الشخصية لطالبات کلية التربية الرياضية للبنات', المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية, 006(006), pp. 213-233. doi: 10.21608/jsps.2003.55193
VANCOUVER
فکرى, سها محمد, امام, علا توفيق إبراهيم. الأداء المهاري في مادة التعبير الحرکي وعلاقته ببعض السمات الشخصية لطالبات کلية التربية الرياضية للبنات. المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية, 2003; 006(006): 213-233. doi: 10.21608/jsps.2003.55193
)
مشاهدة على SCiNiTO