هدف البحث إلى تصميم مقياس للکفاءات التدريسية للطالب المعلم بکلية التربية الرياضية،التعرف على تاثير استخدام الوسائط فائقة التداخل على الکفاءات التدريسية للطالب المعلم،استخدم الباحث المنهج الوصفى والتجريبى لملائمتهما لطبيعة البحث،تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من طلاب الفرقة الرابعة ( شعبة تدريس – بنين) بکلية التربية الرياضية ببورسعيد والعينة الأساسية قوامها (12) طالباً ، تم تقسيمهم الى (6) طلاب مجموعة ضابطة ، و(6) طلاب مجموعة تجريبية، العينة الاستطلاعية (20) طالباً، الطلاب المستبعدون (1) طالب،ويوصى الباحث بان تتضمن برامج إعداد معلم التربية الرياضية قبل الخدمة وأثنائها التدريب على استخدام التقنيات التکنولوجية المختلفة بصفة عامة والوسائط فائقة التداخل(الهيبرميديا) بصفة خاصة في اکساب وتنمية الکفاءات التدريسية
عبد الهادى البسيوني, أحمد يحيى. (2017). تأثير استخدام الوسائط فائقة التداخل على الکفاءات التدريسية للطالب المعلم بدرس التربية الرياضية. المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية, 034(034), 195-220. doi: 10.21608/jsps.2017.47816
MLA
أحمد يحيى عبد الهادى البسيوني. "تأثير استخدام الوسائط فائقة التداخل على الکفاءات التدريسية للطالب المعلم بدرس التربية الرياضية". المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية, 034, 034, 2017, 195-220. doi: 10.21608/jsps.2017.47816
HARVARD
عبد الهادى البسيوني, أحمد يحيى. (2017). 'تأثير استخدام الوسائط فائقة التداخل على الکفاءات التدريسية للطالب المعلم بدرس التربية الرياضية', المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية, 034(034), pp. 195-220. doi: 10.21608/jsps.2017.47816
VANCOUVER
عبد الهادى البسيوني, أحمد يحيى. تأثير استخدام الوسائط فائقة التداخل على الکفاءات التدريسية للطالب المعلم بدرس التربية الرياضية. المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية, 2017; 034(034): 195-220. doi: 10.21608/jsps.2017.47816
)
مشاهدة على SCiNiTO