احمد ابراهيم, امانى ابراهيم. (2018). 'تأثير برنامج تعليمي بنظام الدمج على التفاعلات الاجتماعية ومستوى أداء بعض المهارات الأساسية في السباحة للأطفال المعاقين ذهنياً(قابلى التعلم)', المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية, 035(035), pp. 108-122. doi: 10.21608/jsps.2018.47631